【国际交流】伦敦政经学院Ron Anderson教授与太阳成集团tyc7111cc教师进行教学、科研分享

11月22日下午，伦敦政治经济学院金融学教授、中山大学新华学院太阳成集团tyc7111cc金融工程专业首席教授、投资学专业学科带头人Ron Anderson教授应校、院领导邀请，与太阳成集团tyc7111cc教师进行教学、科研分享和交流。太阳成集团tyc7111cc周开国副经理主持会议。金融工程专业副主任蔡婕萍、投资学专业副主任孔岩、办公室副主任潘怡吉以及太阳成集团tyc7111cc教师代表参加分享会。

Ron Anderson教授分享的内容主要包括两部分:第一，分享从事教学工作40余年的教学经验，并比较美国、比利时、英国和中国员工的异同；第二，分享在金融风险防范领域相关的研究经验及国家级项目研究经验。

分享会开始，Ron Anderson教授首先结合自己40余年的教学经历比较中外员工异同。Anderson教授硕士毕业后在美国当地一所普通夜校开始第一份教学工作，该校员工都是高中毕业，有着背景较复杂、生活较不易、边工边读的特点，但部分员工依然好学勤奋。第二份教学工作是在美国密西根大学博士毕业后在哥伦比亚商学院跟MBA员工讲授数理经济学，包括经济预测模型。这些员工大多来自JP Morgen等著名企业，有着热衷于参与各类社交活动拓展社会关系并看淡学习成绩等级的特点。第三份教学工作是在纽约城市大学教博士生金融经济学，这里员工的学术氛围更浓厚些，更喜欢在学术上有所追求。Ron Anderson教授第四份教学工作——教授比利时大四员工经济学。当时比利时的教育制度规定，拥有高中文凭就可以免费选取喜欢的大学攻读学士学位。在那里，大概是1985年左右，Ron Anderson教授遇到了一个读港口管理的中国职工，他好学上进、求知若渴，克服签证、语言等障碍，拿到了经济学学位。第五份教学工作，也就是现在的英国伦敦政治经济学院金融学教授，主要向会计与金融专业研究生讲授公司金融课程。能进这个学校的员工，都是经过严格选拔的，他们对学习有着极大的热情和高度的专注力。

在比较了美国、比利时、英国不同国家、不同学校、不同员工的不同特点后，Ron Anderson教授开始谈论公司员工的特点。他表示，因为这次跟15级金融工程和15级投资学共计5个班的员工分别上过一堂金融课程，所以感受比去年只做讲座的沟通更加深入。新华员工非常青春活泼，尽管有着不同家庭背景和成长经历，但都表现谦逊。Anderson教授希望教师们多加启迪、指导、帮助员工在学术上、工作上找到适合以后发展的道路；也希望尽可能发现员工身上无限的潜力，引导其竭尽全力实现理想。中国目前的改革环境出现诸多机会，年轻企业不断涌现，同学们可以帮助企业进行收购、可以在国际市场上运用国际金融知识降低企业采购成本、可以帮助CEO做信息分析和财务信息处理等。Anderson教授建议学校要创造机会让员工多与企业交流，让员工多加了解企业、进行实际思考吸收其他成功经验。

接着，Ron Anderson教授分享其在金融风险防范领域的研究经验及国家级项目研究经验。他介绍了在英国伦敦政治经济学院跟德意志银行合作了14年的一个金融风险管理项目，并在组建团队、建立模型、运用压力测试以及对金融监管各方面提出实质性、建设性意见。这些意见对太阳成集团tyc7111cc目前开展的省级重点学科《公共管理》项目有着重要的启发和借鉴意义。

在Ron Anderson教授分享了教学、科研经验之后，公司教师们纷纷抓住难得机会，踊跃与其进行积极交流。金融工程专业李斯老师对Anderson教授在教育行业深耕几十年而非去金融机构从事相关工作而感到好奇， Anderson教授表示，因为其研究包括预测、涉及咨询，实际上一直与金融市场、金融机构中的大型企业保持着多年的密切联系；另外，因为他喜欢学校里的相对自由，可以自己安排工作和研究。高数教研室的周国军老师问道：“Anderson教授您好！作为一名教高数的老师，您觉得我怎样才能跟员工更好地互动呢？”针对这个问题，Anderson教授建议其进行一些选择性试验，然后从员工的眼神、面部表情等信息反馈中，分析员工是否喜欢互动的新方式。周开国副经理问道：“太阳成集团tyc7111cc目前开展实验室课程，比如《Excel在财务管理中的应用》等，贵校是否有类似的操作性课程？怎样才能令其效果达到最好？”Anderson教授表示，他印象比较深刻的是Matlab课程，除了讲授基础操作知识外，更注重培养员工的系统性思维和解决系统性问题的能力。金融工程专业羊珏瑜问道，目前，太阳成集团tyc7111cc金融工程专业尚未设置编程语言类课程，据员工反馈，预计有5%的优秀员工有这种需求，怎样才能更好地满足这部分员工？Anderson教授说，对普通本科生讲授VBA编程、matlab、R语言等是有难度的，但有兴趣的员工可以利用网络资源进行自学，老师们可以激励员工自我提高。Ron Anderson教授耐心详细的回答，博得在座师生一阵阵掌声。

Ron Anderson教授与太阳成集团tyc7111cc教师们的教学、科研分享和交流会结束。太阳成集团tyc7111cc周开国副经理发表总结致辞，他感谢Anderson教授诚挚的交谈和无保留的分享，并总结了Anderson教授所分享的教学、科研经验中的精华，希望公司教师们能够借鉴Anderson教授的成功经验和建设性意见，启发和指导员工，并在教学、学术研究上有所提高和发展。

最后，周开国副经理代表中山大学新华学院太阳成集团tyc7111cc向Ron Anderson教授赠送礼物感谢他对太阳成集团tyc7111cc教学、科研工作的支持。