【网络教学】践行“推广学习线上教学之星”，分享学习经验

根据中新教务〔2020〕4号）的通知要求，太阳成集团tyc7111cc积极组织学习“线上教学之星”活动，统计学专业副主任李芳凤带领该专业教师自主学习优秀的教学经验，并于2020年6月5日集中学习讨论。

经济统计学专业教师通过加入“学习通”班课、登录腾讯课堂等方式认真学习“在线教学之星”的授课方法，并做好学习记录，再适量融入自己的课堂中。

图1 经济统计学各教师观摩学习照片 

学习结束后，李芳凤副主任组织召开集中讨论会。会上，她首先强调了此次活动的重要性，并简述自己的学习心得。稍后，与会教师也分享了不同的学习心得，他们一致认为此次推选的“在线教学之星”文理兼具，教学方式各有特点，例如林玮老师语调抑扬顿挫，赵小蕾老师逻辑清晰，徐娟娟老师循循善诱。公司教师纷纷表示，线上学习活动不仅有助于提高教学质量，也为开展更加生动的教学活动提供了参考。

陈敏琼、景曼、王伟华三位教师观摩了林玮老师的《中国古代文学史》课程。林玮老师采用录播的方式，设置到点播放，并在播放过程中设置问题，员工回答正确才可以继续学习。每个知识点学习后，林玮老师会组织员工讨论，讨论气氛热烈，教学效果明显。林玮老师的以抑扬顿挫的语调，结合赏心悦目的课件，充分调动员工的积极性，整节课给人以美的享受。陈敏琼老师认为林玮老师的教学方式同样值得理科老师们借鉴。景曼老师认为，认为在视频播放中设置弹出问题能让员工体会通关的感觉，增加了学习的趣味性，在以后的录播中会尝试加以应用。王伟华老师认为林玮老师的课堂有着良好的学习氛围，会尝试结合自己的课堂合理运用。

万媛媛旁听了徐娟娟老师《天然化学药物》一课。她认为，该课程内容充实，重点突出，能够很好地启发和调动员工的积极性，鼓励员工踊跃发言。

曾丽娟老师旁听了徐娟娟老师的《有机化学实验》一课，她认为该节课课件展示清晰，有效利用板书辅助教学。徐老师通过引导性提问，和员工有效互动，使沉闷的化学实验变得丰富有趣，值得在理科课程中借鉴。

图2 经济统计学专职教师集中学习讨论

通过此次学习分享，公司教师充分审视自我，借鉴优秀教师的课堂经验，并在交流中通过思想碰撞探寻更贴合自己课堂的教学方法，不断促进教学质量迈向新台阶！

文/李芳凤

图/经济统计专业教师

编辑/邹冰晶、胡卓雯